ВОУД. Страшилка МОНа

Беседовали с приятелем - преподавателем одного из наших вузов о многом. Но когда он произнес «Да это что, а вот ВОУД…», пробил холодный пот...Ну. чуть ли не Воланд.

Я пробивал в Фэйсбуке - многим из них известна эта аббревиатура. Ну а для тех, кто не знает - немного ликбеза - скачал с одного сайта, не помню какого.

В связи с принятием Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы и в соответствии с Законом Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Казахстан «Об образовании» в 2011-2012 учебном году введена внешняя оценка учебных достижений (ВОУД) - один из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения.

Задачами ВОУД в организациях образования являются:
1) осуществление мониторинга учебных достижений обучающихся;
2) оценка эффективности организации учебного процесса;
3) проведение сравнительного анализа качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования.

В организациях образования, реализующих профессиональные учебные программы высшего образования, ВОУД осуществляется с целью мониторинга оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися объема учебных дисциплин, предусмотренных государственными общеобязательными стандартами высшего образования (ГОСО) для студентов последнего курса.

ВОУД проводится в форме комплексного тестирования с применением бумажных носителей. Перечень специальностей высшего образования по направлениям обучения и высшие учебные заведения, на базе которых проводится ВОУД, определяются уполномоченным органом ежегодно. Для проведения ВОУД используются тестовые задания по циклам базовых и профилирующих дисциплин ГОСО.

ВОУД проводится в форме комплексного тестирования по 4 дисциплинам в сроки, установленные уполномоченным органом. Количество тестовых заданий по каждой дисциплине – 25, на выполнение тестовых заданий по 4 дисциплинам отводится 150 минут (2,5 часа).

В очередной раз убеждаюсь в том, что наше не очень образованное и малонаучное министерство делает все через одно место. Профильное ведомство пытается впихнуть гражданам, что промежуточный государственный контроль (ПГК) отменен по причине того, что выполнил свою задачу, сыграв определенную позитивную роль. Но вместо него МОН принимает не менее бредовое решение – вводит вышеописанный ВОУД.

Очень хочется поверить в то, что чиновники от образования искреннее пекутся о его качестве. Хотя ПГК так и не убедил меня в том, что учиться наша молодежь стала лучше, и знания у них уже давно глубокие. Но все это из области романтикэ, и беспокоит одно обстоятельство.

Представим себе на миг, что скоро у нас (у вас) в вузе ВОУД. В стенах учебного заведения, на кафедрах, в деканатах начинается броуновское движение, причем, активное.

Подготовка к ВОУД – это мероприятие не хуже предсвадебной суеты виновников торжества. Потому что виновники или те, кому в первую очередь нужны результаты этой внешней пресловутой оценки учебных достижений – это деканы, завкафедрами и собственно сами преподаватели. Только не студенты, и не знания.

Эти «виновники» ищут тесты, вернее, варианты ответов, звонят коллегам, знакомым, знакомым знакомых друзей коллег (дальше можно продолжать список) по работе. Кто-то что-то да и находит, но и это еще не конец. День, когда собираются студенты сдавать ВОУД – это апогей – преподаватели любой ценой должны ввернуться наизнанку и не дай бог спасать положение – сами же пишут шпаргалки, сами же (любыми средствами, в том числе используя последние новинки от Самсунг и Эпл) заносят своим подопечным, уговаривают экзаменующих и т.д.

Почему все это?! Да, вы прекрасно все поняли «почему»…Да потому что, этот ВОУД (а раньше ПГК) является по большому счету критерием оценки работы преподавателей, руководителей факультетов и вузов, а не полученных студентами знаний.
Какие могут последствия в случае, если оценка знаний студентов будет ниже 50%?! В первую очередь, это угроза (и она же главная) закрытия той или иной специальности, в большинстве случаев, кафедры, в которых по последним требованиям МОНа должны работать не менее 25 сотрудников…
Второе, или же менее страшное, но все же малоприятное – по шапке (по иерархии вниз) получают все, а оттуда могут быть сделаны неутешительные выводы относительно перспектив того или иного преподавателя или руководителя – они могут попасть в некий черный список. Ну а, в-третьих, тут уже насколько фантазия и креатив руководства позволит.

Но как поговаривают сами же преподаватели, все эти проблемы решаемы. Впрочем, действительно - нерешаемых проблем у нас в стране не бывает, но другой разговор как. И мы все эти варианты разрешений представляем себе довольно отчетливо – жизнь научила и до сих пор учит.

И, как я полагаю, и вы с этим наверняка будете согласны отчасти (а может и полностью), что решение проблем на разных уровнях – начиная от косячка конкретного преподавателя и заканчивая вузом, стоит соответственно. В деньгах, конечно. И расценки исключительно в американских деньгах. А знания студентов?! А знания там вряд ли кого интересуют.
Вот так и живем.

p.s. А все таки – почему нашего министра образования и науки нет в соцсетях?

Рейтинг	Регион	Аким
219022	Алматинская область
146708	Туркестанская область
108999	Восточно-Казахстанская область

Рейтинг	Регион	Аким
339	Алматинская область
195	Туркестанская область
180	Северо-Казахстанская область

« Январь 2026 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30	31

Мы в соц сетях:

ВОУД. Страшилка МОНа

Поделиться материалом

Другие материалы по теме

По читаемости

По материалам