Казахстан серьезно отстает от развитых стран по уровню знаний учащихся - К.Токаев

Глава государства поручил МОН РК повысить качество образования в стране, передает Today.kz.

"Казахстан серьезно отстает от развитых стран по результатам международной оценки уровня знаний учащихся. Можно привести множество объяснений подобного рода отставания, но основная причина в недостаточности выделяемых на образование средств, а также в отсутствии системности и продуманности реформ в этой исключительно важной сфере. по сути дела, образование - это важнейшая отрасль экономики. Конечно же, в недостаточности выделяемых средств есть причины. Как говорится, надо жить по средствам. В среднем мы тратим на одного учащегося менее тысячи долларов в год, тогда как первая десятка стран-лидеров рейтинга PISA на одного учащегося тратит от 10 до 14 тысяч долларов. И я не случайно заострил на этом внимание. Базовым условием качества образования является школьная инфраструктура, соответствующая современным санитарным нормам и стандартам оснащенности и эргономики. Казахстанской школе необходимы хорошо оборудованные и небольшие по количеству учащихся классы. Многое уже делается", - сказал Касым-Жомарт Токаев в ходе прошедшего заседания Национального совета общественного доверия.

Президент отметил, что по госпрограмме к 2025 году планируется построить 800 новых школ более чем на 650 тысяч мест, 114 интернатов для сельских опорных школ и более 700 спортивных залов. Также в рамках реализации "Дорожной карты занятости" уже в этом году запланировано строительство 80 новых, реконструкция 16, а также проведение ремонта в 1700 объектов образования.

"Как вы видите, в нашей программе отсутствуют имиджевые проекты международного масштаба. Основные средства мы направляем на развитие абсолютно прикладных отраслей. Важно, чтобы задача по инфраструктурному развитию решалась не только за счет государства, но и с помощью ГЧП. Иначе, с учетом нашей положительной демографической динамики, мы всегда будем в роли догоняющих. Все необходимые нормативные и правовые механизмы для проектов ГЧП имеются.В то же время считаю необходимым проработать вопрос повышения финансовой привлекательности инвестиций в образовательную инфраструктуру. Следует рассмотреть возможность повышения нормативов подушевого финансирования, изменение сроков, сумм и структуры затрат, возмещаемых по данным проектам. При правильном подходе это обеспечит решение двух задач - инвестиций в образование и расширения сбыта для наших строительных компаний", - добавил он.

Касым-Жомарт Токаев подчеркнул, что также необходимо сократить разрыв между городскими и сельскими школами.

"По данными PISA разрыв на сегодняшний день составляет 1,5 года. Все дети, внезависимости от места проживания или социального статуса, должны иметь доступ к качественному образованию. Но надо сказать, что разрыв в образовании между городским и сельским населением существует в целом ряде государств. Конечно же, ситуацию нужно видеть абсолютно трезво и реалистично, но и драматизировать не стоит. Нужно принимать меры. Для сокращения разрыва нужно обеспечить сельские малокомплектные школы квалифицированными педагогическими кадрами. Но хочу отметить, что при том, что в республике принята программа "С дипломом в село", молодежь не едет туда. Сегодня учителя в селах дают занятия сразу по трем-четырем предметам, а на одном уроке могут заниматься дети разного возраста. Это надо искоренять", - заключил Глава государства.

Рейтинг	Регион	Аким
219022	Алматинская область
146708	Туркестанская область
108999	Восточно-Казахстанская область

Рейтинг	Регион	Аким
339	Алматинская область
195	Туркестанская область
180	Северо-Казахстанская область

« Декабрь 2024 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

Мы в соц сетях:

Казахстан серьезно отстает от развитых стран по уровню знаний учащихся - К.Токаев

Поделиться материалом

Другие материалы по теме

По читаемости

По материалам