Почему падает спрос на высшее образование?

В последнее время эта тема стала еще более актуальной. Как влияет на возможность трудоустройства, уровня заработков и самореализации наличие диплрма ВУЗа?

Рынок труда диктует свои законы. Так из 134 тысячи вакантных мест прошлого года только 15% требует специалистов с высшим образованием. Остальные 85% - это рабочие специальности или места для выпускников колледжей. Из всех вакансий 60% в сфере услуг. Там высшее образование, и даже просто диплом, почти не спрашивают. Главное - чтобы мог обслужить клиента и принести прибыль.

Спрос на высшее образование падает! Это показывает динамика уменьшения доли населения с высшим образованием 2006 года 55,75% и в 2015 составило 48,44%. Начиная с 2006 года, численность студентов в вузах ежегодно сокращалась в среднем на 5%.

Такая тенденция сложилось и в мире. Так в Великобритании 2003 году 62,1% поступали в ВУЗы, а в 2014 году 56,5%. Как мы видим тренд идет в сторону снижения спроса.

Работодателю сейчас очень важен не документ, а навыки. Они ищут не отличников-зубрил с красным дипломом, а креативных молодых людей, которые благодаря своим особым талантам могут создавать инновационные, а значит и конкурентные продукты и услуги.

Недавно 26 октября участвовал в работе форума «Образование будущего» в г. Алматы от «Taiburyl» - обсуждали способы финансирования сферы высшего образования в Казахстане. В рамках работы форума как Председатель Попечительского совета ОО «Taiburyl» поделился эффективным кейсом благотворительных инициатив нашего проекта направленных на поддержку талантливых студентов.

Наше государство активно поддерживает высшие учебные заведения страны выделяя им огромные суммы для государственного заказа. Но каждый год появляется проблемы по распределению грантов. Основная проблема непрозрачность выделения, не совсем справедливые критерии. Иногда побеждают учащиеся со средним потенциалом, но с хорошей памятью на тестовые задания, а реальные таланты не получают поддержку государства. Ребятам приходятся учиться на платной основе.

В 2013 году в целях поддержки и развития интеллектуального потенциала страны, в том числе, оказания помощи студентам, ученым, исследователям, профессионалам по отраслям инициативной группой во главе с Олжасом Худайбергеновым был создано Общественное объединение "Taiburyl". С тех пор ОО "Taiburyl" оказывает финансовую поддержку молодым талантам Республики Казахстан.

Объединение реализует 4 программы "Поддержка образования", "Поддержка исследователей", "Поддержка талантов" и "Гостевые лекции". Каждая программа имеет проекты по нескольким направлениям.

Уже за 4 года проект «Тайбурыл» имеет хорошие результаты. С 2013 года выплачено 1072 именных стипендий и 46 образовательных грантов студентам. Также поддержали 5 исследователей и 4-х талантливых ребят. Общая сумма выделенных средств 165 000 000 тенге.

Опыт «Taiburyl» соответствует лучшим мировым благотворительным практикам. Весь процесс от подачи заявления студентов до финансирования спонсорами автоматизирован, вся процедура производится в онлайн режиме, распределение грантов и стипендий производится открыто и прозрачно.

Какой вывод?! Для подготовки качественных специалистов необходимо участие бизнес-среды в деятельности в ВУЗов. Большое спасибо всем спонсорам проекта - Самрук Казына Траст, Казкоммерцбанк, Каспибанк, университет AlmaU, Ассоциация выпускников КБТУ, ОФ Береке, Компания Арыстан, и большое количество физлиц, которые регулярно перечисляют средства в Фонд Тайбурыл.

Также от Комитета информационно-коммуникационных технологий, образования и инноваций НПП РК #Атамекен готовы содействовать в привлечении бизнес структур в подготовке кадров для рынка труда.

Рейтинг	Регион	Аким
219022	Алматинская область
146708	Туркестанская область
108999	Восточно-Казахстанская область

Рейтинг	Регион	Аким
339	Алматинская область
195	Туркестанская область
180	Северо-Казахстанская область

« Октябрь 2025 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Мы в соц сетях:

Почему падает спрос на высшее образование?

Поделиться материалом

Другие материалы по теме

По читаемости

По материалам