Зейнулла Какимжанов об образовании в нашей стране. Часть 4-я. Структура всего цикла образования

В целом структура учебных заведений в нашей стране базируется на советской системе с внедрением некоторого опыта западных стран. Она в целом правильная. Это средняя школа, лицеи, колледжи (техникумы), университеты с бакалавриатом, магистратурой, докторантурой.

Не стоит вносить кардинальных изменений, но на мой взгляд функции, цели, сроки обучения на различной ступени обучения следует пересмотреть. Как уже отмечал в части 2 надо разделять сроки обучения для тех, кто хочет поступать в западные учебные заведения и тех, кто намерен получать образование у нас и в ВУЗах бывшего СССР - для них надо оставить 11 летнее школьное образование.

Прилагательное средняя к школам надо убрать, правильнее делить школу на три уровня, о чем говорилось в части 2., то есть школа делится на три уровня школа начальная, школа средняя, школа высокая. Это очень важно, так как для каждого уровня требуется учителя учителя разной квалификации, разного характера.

1-5 класс - начальная школа (6-11 лет);
6-9 класс - средняя школа (11-15 лет);
10-11 класс - высокая школа (16-18 лет).
12 класс - высокая школа (предуниверситет).

В 10 классе начинается выбор учеников кто пойдет в колледж и кто пойдет учиться в университет. Те, кто выбирает колледж пойдут учиться в него. На самом деле нам нужно обязательно сделать колледжи уважаемым образованием. Это должно быть базовым основным уровнем подготовки специалистов среднего технического звена. Большинство важных профессий не требуют высшего образования.

Почему колледжи не получили должного развития у нас:

1. Обучение в них в основном платное, грантов мало.
2. Нет помещений.
3. Преподавание считается менее престижным по сравнению со школой и университетом.
4. Еще с советских времен считается, что туда идут менее способные школьники.

И еще одна важная причина, то что после 4 лет обучения в колледже ты можешь поступить только на 2 курс университета и то если по той же специальности. Это не правильно.

Во-первых, колледж должен давать высокое школьное образование, еще знания на уровне 1-2 курса университета по основным наукам и профессиональные знания. Четыре года это вполне достаточный срок.

Во-вторых, с дипломом колледжа и хорошими оценками соискатель должен иметь возможность поступить в любой ВУЗ на 2 курс и может поступить на 3 курс ВУЗА по специальности. Это вопрос сбалансированности программ.

Мы должны стимулировать больше учеников 9 классов идти в колледжи. В стране не хватает специалистов среднего звена и базовыми техническими знаниями. Они будут очень востребованы. Главные хорошие профессиональные навыки и знания можно получить только на производстве. На создавать условия, чтобы молодежь как можно скорее начала самостоятельно зарабатывать, чтобы снизить социальную напряженность в стране и дать ей скорее условия для роста.

Трудовую жизнь я начал в 17 лет рабочим. Нисколько об этом не жалею. Но если наши дети будут иметь профессию и начинать трудовую деятельность в 19 лет, то это хорошо для всей экономики и всего общества, учитывая более раннею зрелость детей.

И САМОЕ ГЛАВНОЕ все обучение в колледжах должно быть за счет государства БЕСПЛАТНЫМ для детей. Очень важно привлечение инвестиций корпораций для финансирования колледжей, но это отдельная тема.

Мы должны дать профессиональное образование детям из семей с низким уровнем доходов, которые не могут оплачивать обучение в колледжах.

Изложенные изменения в структуру школьного образования вполне просты и логичны, они достаточны на данном этапе.

Зейнулла Какимжанов, предприниматель

Источник: Фэйсбук

Рейтинг	Регион	Аким
219022	Алматинская область
146708	Туркестанская область
108999	Восточно-Казахстанская область

Рейтинг	Регион	Аким
339	Алматинская область
195	Туркестанская область
180	Северо-Казахстанская область

« Март 2026 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

Мы в соц сетях:

Зейнулла Какимжанов об образовании в нашей стране. Часть 4-я. Структура всего цикла образования

Поделиться материалом

Другие материалы по теме

По читаемости

По материалам