Қазақстандағы әрбір жиырмасыншы ата-ана баласының қорлауға қатысқан кем дегенде бір жағдайы туралы біледі

 «Касперский зертханасы» зерттеуі аясында Қазақстандағы ата-аналардан балаларының интернеттегі басқа балаларды қорлауға немесе кибербуллингке қатысқан жағдайлары туралы білетіндері сұралды. Сонымен, 5% — ы бұл кем дегенде бір рет болғанын мойындады, ал 3% — ы баласы немесе оның достары бұл үшін әлеуметтік желілерде топ құрғанын хабарлады. Сонымен қатар, мәселенің ауқымы әлдеқайда ауыр болуы мүмкін: әрбір төртінші ересек адам мұндай жағдайлардың бар-жоғын білмейтінін мойындады.

Балалар интернетте не істейді. Көбінесе олар желіге ойын-сауық үшін кіреді: олар күлкілі бейнелер мен мемдерді көреді (62%), онлайн ойындар ойнайды (59%), достарымен сөйлеседі (53%), фильмдер мен сериалдарды қосады немесе музыка тыңдайды (52%).

Көптеген адамдар интернетті танымдық мақсатта пайдаланады: олар онымен оқуға дайындалады (39%), фильмдер, ойындар, ауа-райы (26%), жаңалықтар мен мақалаларды оқиды (11%) сияқты әртүрлі ақпаратты іздейді.

Балаларға қандай блогтар қызықты. Әрбір үшінші бала интернеттегі блогерлердің жазбаларын көреді немесе оқиды (31%). Ең танымал блогтар-бұл бейне ойындар, фильмдер мен мультфильмдер (55%), хобби және сауық (48%), музыка (46%), сондай-ақ блогер кейбір тапсырмаларды орындайтын челлендждер (45%).

Балалардың төрттен бір бөлігі компьютерлер мен технологияларға (26%), тауарларды орауыштан шығаруға (25%), сән мен сұлулыққа (24%), ойыншықтарға (21%) қызығушылық танытады.

Балалардың өздері не жариялайды. Көптеген балалар интернетте өздерінің шығармашылық қабілеттерін көрсетеді. Әрбір екінші бала өз мазмұнын жасайды — мысалы, фотосуреттер, бейнелер, суреттер, музыка (48%). Көбінесе бұл баланың хоббиі мен хоббиіне (52%), бейне ойындарға (26%), музыкаға (23%) және челлендждерге (19%) қатысты.

«Интернеттің өзі-бұл балалар жақсылық үшін де, зиян үшін де қолдана алатын құрал. Бұл әлемді білуге және шығармашылықпен айналысуға көмектеседі. Алайда, кибербуллинг сияқты жағымсыз құбылыстар да бар. Балалар әрқашан басқа адамға қандай  уайым әрі қайғылы сезім әкелетіні туралы өздеріне есеп бере бермейді. Әрбір ересек адам қауіп-қатер мен қорлауды жеңе алмайды, ал жас пайдаланушылар әлдеқайда сезімтал. Кейде бұл тіпті психологиялық жарақат алуы мүмкін. Бұған жол бермеу үшін ата-аналар баламен кибербуллингтің қауіпті екенін талқылап, оны интернетте агрессия жасамауға үйретуі керек. Егер ол интернеттегі қорлауға тап болса, онда ол ұялмауы немесе өзін кінәлі сезінбеуі керек, ал ересектер оған әрдайым қолдау көрсететінін айтып отыру қажет», — деп түсіндірді, «Касперский зертханасының » онлайн балалар қауіпсіздігі бағытының жетекшісі Андрей Сиденко.

Баланы кибербуллингтен қорғау үшін» Касперский зертханасы » ата-аналарға келесідей кеңес береді:

• балаға цифрлық сауаттылық пен этикет ережелері, сондай-ақ киберқауіпсіздік саласындағы негізгі ұғымдар туралы айту. Бұған «Касперский зертханасы» сарапшыларының  киберқауіпсіздік әліпбиі көмектесе алады;
• Овершерингтің артық тәуекелдері туралы ескерту, яғни жеке деректерді, фотосуреттер мен бейнелерді желіде шамадан тыс жариялау. Оларды кибербуллинг немесе бопсалау үшін де қолданылуы мүмкін;
• балаға егер ол кибербуллингке тап болса, агрессорға жауап берудің қажеті жоқ екенін түсіндіріңіз, онымен диалог бастап ақталудың да қажеті жоқ. Ең тиімді қару — бұл немқұрайлылық, сондықтан жауап бермей, жәбір көрсеткісі келген адамды бұғаттаған дұрыс;
• көптеген адамдар, соның ішінде әлемдік жұлдыздар кибербуллингпен бетпе-бет келіп отырғанын мысалдар келтіре айтып беру;
• баланы онлайн қауіптерден қорғауға және олардың онлайн әрекеттерін бақылауға көмектесетін ата-ана бақылауы үшін Kaspersky Safe Kids сияқты шешімді пайдалану .

*Сауалнаманы ОнИн компаниясы 2024 жылы Қазақстандағы «Касперский Зертханасының» тапсырысы бойынша жүргізді. Барлығы 1001 адамнан сұхбат алынды.